MODELO ASSURE

El modelo ASSURE por sus siglas en inglés, es un sistema de diseño educacional llamado (ISD). Que fue modificado para ser utilizado por los maestros e instructores en sus clases regularmente. El proceso de ISD permite desarrollar un ambiente (contexto) apropiado para la enseñanza de los estudiantes, y utilizar este método para desarrollar tu propio plan de clase o estrategia para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Este modelo ASSURE, incorporado por Robert Gagne, nos proporciona ciertos elementos para asegurar el uso eficaz de medios para la instrucción.



Se describe a continuación los pasos a seguir de este modelo

• ANALYZE LEARNERS (ANÁLISIS DE LOS ESTUDIANTES)
Antes de comenzar, se debe conocer a sus estudiantes y anotar la información siguiente:
Características generales: grado (escolaridad), edad, grupo étnico, sexo, coeficiente intelectual, perfil psicométrico, nivel socioeconómico, entre otros. Enfocando específicamente a las capacidades que tienen los estudiantes como conocimientos anteriores (conocimientos previos), habilidades y actitudes, estilos de aprendizaje.

• ESTATE OBJECTIVES (ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS)
Una vez que se conozca a sus estudiantes, se pueden comenzar a desarrollar los objetivos resultados del aprendizaje del plan de clase.

• SELECT INSTRUCTIONAL METHODS, MEDIA, AND MATERIALS.
(SELECCIÓN DE LOS MEDIOS ADECUADOS)
Seleccionar el Método educacional que sienta más apropiado para resolver los objetivos para estos estudiantes en lo particular, como textos, imágenes, videos audio y multimedia. Los materiales pueden ser programas de software, música, proyector de acetatos.

• UTILIZE MEDIA AND MATERIALS. (USO DE RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES.)Seleccionar los medios adecuados para la enseñanza. Ver que se encuentren instalados adecuadamente. Como software, hardware, tener siempre otros medios como recursos para dar la clase.

• REQUIRE LEARNER PARTICIPATION. (PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE)
Incorporar aquellas técnicas de enseñanza innovadoras que promuevan y estimulen el aprendizaje y participen con preguntas, debate entre otras.

• EVALUATE AND REVISE. (EVALUAR Y REVISAR) Debe reflejar los objetivos indicados y evaluar la estrategia educacional para determinar si se dio el aprendizaje. Revisar los contenidos y modificar o corroborar si el plan de clase funcionó